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对“教师是服务员,学生是上帝”你又什么看法

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办事员

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发表于 2010-12-3 22:14:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
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科长

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发表于 2010-12-3 23:06:00 | 显示全部楼层
对“教师是服务员,学生是上帝”你又什么看法

这句话是一层意思是表明教师以学生为中心,一切为了学生的发展。因为在校的学生特别对于中学生,他们还在人生的成长阶段,老师的引导是很重要的,学生的任何举动,老师都要放在心上,尽职尽责对待每一位学生。
另一层意思是服务员对待上帝,都是要尽心尽力的,即使上帝有错也不能违背上帝,这好像就说明教师要以学生“马首是瞻”,学生有错也要让着学生,这一层意思有些过了。当学生有不好的倾向的时候,老师也得要严肃认真解决学生的问题,不能说因为学生是“上帝”,就任由之。

(是我个人看法,不按照公务员思路回答)
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办事员

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发表于 2010-12-3 23:49:00 | 显示全部楼层
求点评~~~~~~~~~~~~~~

我觉得说老师是服务员,学生是上帝是有失偏颇的:
第一,    学生交学费到学校去读书,自然有从学校老师中接受教育的权利,而老师作为学校的教育工作者,也自然有向学生传授知识的责任义务,在这个层面上说老师和学生的关系,的确是服务于被服务的关系
第二,    但是,学生并不是上帝,而老师也不是普通的服务员,学生在学校里学习,除了又接受教育的权利外,也有要遵守学校课堂的守则纪律的义务,不能够仗着有交钱就以“上帝”自居,而老师也不单单只有义务,也有使用合适教育方法权利,特别的批评教育的权利。学生与老师应该有着平等的权利与义务。
第三,    从这个观点所折射出的问题是,现在的确有某部分学生娇生惯养,思想道德水平不高,缺乏对老师的尊重,老师在社会的地位得不到人们的尊重,老师手中的教育权利得不到保障
第四,    我觉得学校和家长要加强对学生的思想道德教育,教会学生尊重老师,在社会上也要努力提高老师的职业地位,另老师这个神圣的职业得到普遍的尊重,再要从法律上确保老师手中的教育权利的运用,特别是批评教育的权利。
最后,为学莫重于尊师,学习知识是一方面,尊重师长是另一方面,学生应该谦虚的向老师学习,不要以“消费者”自居
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办事员

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发表于 2010-12-4 07:49:00 | 显示全部楼层
2楼的观点不错
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厅长

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发表于 2010-12-4 13:49:00 | 显示全部楼层
俺来学习

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办事员

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发表于 2010-12-5 00:27:00 | 显示全部楼层
新华网评论了,楼上的观点加入 老师下跪的事件
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