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山西申论小题回忆

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发表于 2018-5-3 10:43:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、互联网协同消费经济运行中存在的问题:1、缺乏企业资质门槛的网络第三方支付增加了洗钱,套现,赌博,欺诈等非法活动的风险。2、缺乏信息内容审核的网络平台使用户权益受到侵害,产生不信任。3、缺乏服务智慧的网络二手交易平台使买卖双方都难以省心。4、缺乏法律规范的“互联网+”劳务模式使劳动者权益被侵害的风险加大。5、缺乏监管审核的付费网站受利益驱使发布不良信息,使公众迷失知识航向。因此,互联网协同消费经济发展亟待规范。



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 楼主| 发表于 2018-5-3 10:52:00 | 显示全部楼层
二、H企业和S企业的成功有共通之处,从企业自身分析:1、善于观察和了解,找准用户需求。H企业…S企业…。2、依托新技术,进行创新。H企业…S企业…。3、借力第三方资源,提供全方位服务。H企业…S企业…。4、潜心钻研技术,全力创新。H企业…S企业…。此外,从政府层面来说,政府把更多精力转向监管,鼓励创新,为经济转型发展留出了空间。
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 楼主| 发表于 2018-5-3 11:07:00 | 显示全部楼层
三、文化共享惠民生
       近年来,国家文化部牵头组织了“全国美术馆馆藏精品展出季”活动、“故宫博物院文物出宫”、“中央电视台大型纪录片《国家宝藏》”、“中宣部印发的新华字典APP”等,获得公众广泛参与,引发较好反响。文物走出封闭状态,与民共享,是一种文化普及,也是一次全民性的价值提升。
       文物走向公众,走近的是公众的身边,走进的是公众的心里。能有幸接受众多传承有序,具有极高历史和文化价值的艺术精品的熏陶,获得滋养,将受用终生。同时,文物精品以开放的姿态,亲民的路径,融入百姓的生活,实现文化的传承。正如一位学者所言,一个一流的博物馆不在于藏品有多么丰富,而在于人们能有机会看到这个馆里大量珍贵的藏品,并将博物馆文化融入自己的生活中去。我们期待更多的旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。让普通老百姓不用走出家门就能享受到文化的盛宴。

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 楼主| 发表于 2018-5-3 11:18:00 | 显示全部楼层
四、做好公共管理的加减法
开篇:互联网发展,共享单车,美团外卖…新发展模式需要公共管理跟进。
第一个分论点:用更好的制度鼓励创新,做好公共管理的加法。
第二个分论点:简政放权,放管结合,做好公共管理的减法。
最后一段:减法和加法的关系。公共管理者应以更高的站位,更广的视野,更多的智慧做好公共管理的加减法,带领中国经济在新时代创造新奇迹。
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 楼主| 发表于 2018-5-3 11:22:00 | 显示全部楼层
申论一直不好,本次考试现场就是这样答的,本人字较好看,书写没问题,请高手点评
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发表于 2018-5-3 12:24:00 | 显示全部楼层
山西乡镇申论最后一题



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 楼主| 发表于 2018-5-3 15:14:00 | 显示全部楼层
这是我自己做的,我考的县级以上
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 楼主| 发表于 2018-5-3 12:24:00 | 显示全部楼层
大家看看我的答案能打60吗
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发表于 2018-5-3 16:02:00 | 显示全部楼层

看第二题,第二题省略的如果要点踩上说不定60
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 楼主| 发表于 2018-5-3 16:36:00 | 显示全部楼层
o2o,模式,全方位服务有提到,其实我那个新技术就是互联网物联网,我把俩网概括了,是不是概括过头了?
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发表于 2018-5-3 16:59:00 | 显示全部楼层
无关键词基本不得分或1/3分数
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 楼主| 发表于 2018-5-3 16:36:00 | 显示全部楼层
是不是可以这样分配我的分数:10+12+13+22=57
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发表于 2018-5-3 17:00:00 | 显示全部楼层
根据我们最新的团队结论,你的应用文不会打13分的,10分左右
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发表于 2018-5-3 16:59:00 | 显示全部楼层
,研究的好到位。
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 楼主| 发表于 2018-5-3 17:17:00 | 显示全部楼层
你是哪个团队的
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 楼主| 发表于 2018-5-5 00:09:00 | 显示全部楼层
想知道第二题把H企业和S企业伙一块答能行吗
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 楼主| 发表于 2018-5-3 17:17:00 | 显示全部楼层
既然是让分析两个企业的成功原因,肯定是有共同之处的,比如创新,如果各答各的,不成了两道题了么?我是这么想的,
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发表于 2018-5-5 08:39:00 | 显示全部楼层
出分了 一定回来留个分。 谢谢楼主
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 楼主| 发表于 2018-5-5 00:09:00 | 显示全部楼层
59,除了第一题,其它都不行
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发表于 2018-5-5 11:32:00 | 显示全部楼层
我觉得你最后一题大作文写的可以啊我结构和标题没问题,就是论证部分脱离材料了
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 楼主| 发表于 2018-5-5 00:09:00 | 显示全部楼层
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